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        敲黑板,劃重點啦!SAT語法備考就看這里

        發布時間:2017-02-07來源:57美國網編輯:Jessie
        ?美國留學要求中最為基礎的,應該就是SAT了。SAT的考察中,語法算是中國學生較為了解的一項。但與同學們理解不同的是,SAT語法并不只是對語法知識點的測試,而是對考生溝通能力的考察。

        美國留學要求中最為基礎的,應該就是SAT了。SAT的考察中,語法算是中國學生較為了解的一項。但與同學們理解不同的是,SAT語法并不只是對語法知識點的測試,而是對考生溝通能力的考察。

         

        SAT語法考試的兩個核心:

         

        1、正確性。例如:平行對稱,主謂一致,比較級,倒裝,虛擬,省略,從句等等這樣的語法規則。

         

        2、有效性。例如:簡潔性,邏輯,書面語等用法。

         

        正確性和有效性的關系是,正確性優先,也就是說哪怕一個句子再簡潔,邏輯再正確,只要有上述我說的正確性錯誤,那么就不可能選為正確答案。

         

        當然,我們也看到了一些比較新穎的考察形式,比如圖表,比如在語法題中也會考察詞匯,再比如:句子保留刪除,修辭,以及細節尋讀,以下這四張我做的表格,基本可以反映新SAT語法的考試要求和考試內容。

         

         敲黑板,劃重點啦!SAT語法備考就看這里_圖1

          敲黑板,劃重點啦!SAT語法備考就看這里_圖2

         敲黑板,劃重點啦!SAT語法備考就看這里_圖3

        敲黑板,劃重點啦!SAT語法備考就看這里_圖4

         

        我有一個學生就是典型,SAT模考語法460(滿分800),我教了他1個月,第一次SAT考試語法690(總分1800)。當然,他自己也足夠努力。所以總結一下,現在阻礙孩子們獲得語法高分的兩大障礙:

         

        1、錯誤的語法做題習慣。例如:拿道題目以后即開始進行句子結構和語法成分分析。

         

        2、缺乏對于基礎語法知識的了解積累。憑所謂的語感做題。要知道SAT語法考的是極其嚴謹的書面語表達,為的就是能夠讓人在正式場合使用的時候降低互相之間的溝通成本,從而減少誤會產生的可能性。在以后的社會活動中,在某些情況下語言造成的誤解是無法挽回的。

         

        在如此嚴謹的規則面前,感覺往往是靠不住的。但是,有同學可能會問,在SAT語法考試中不被接受的某些傳統語法規則是不是可以用在SAT/TOEFL作文里,我可以非常斬釘截鐵的回答你,完全可以。所以由這點也可以看出語法考試的特殊性。

         

        四個學好語法的建議

         

        1、關注

         

        首先要關注語言的結構形式,這可謂外語學習的起點,對于有些搞不清楚的問題,先把問題存疑,時刻放在大腦中,帶著這個問題在今后的英語閱讀中繼續觀察和搜集類似資料,隨著積累語料的增多,再加上自己的思索,很可能就探索出語言規律了。

         

        這一步很重要,它是英語學習的起點,沒有這一步,下面三步就無從談起,沒有關注就沒有英語學習,就算你讀過再多英語文字,沒有關注任何的英語結構特點,不分析,不思考,那么你還是無法掌握英語的基本思維邏輯,看過的句子可能依然不是你的。

         

        2、理解

         

        在關注了特定的語言形式結構之后,學生需要把重點放在其背后的邏輯語義上,因為特定的語言結構必然是表達特定含義的,形式和意義之間是存在一定關系的,但兩者的關系并不一定是一一對應的,也就是說,同一種意義可以有多種形式的表達,而同一個形式也可以表達截然不同的意義,例如:

         

        He doubt whether he is correct.

         

        He doubt that he is correct.

         

        He suspect that he is correct.

         

        3、記憶

         

        在學習語法的過程中,以上兩步是最難的,需要持之以恒去觀察和思考,但是在弄明白這些對應關系以后,還需要專門去記憶這樣的對應關系,因為畢竟英語不是我們的母語,只有記住了,我們才能在適當的時候用地道、準確的方式來表達。

         

        4、運用

         

        最后,當然是要在閱讀、寫作、聽力、口語中檢驗和運用這些總結出來的語言規律,尤其是在閱讀中,可以檢驗自己總結的規律是否是正確的,只有在實踐中不斷驗證,我們才能掌握英語思維的規律,自信說出地道的英文。

         

        但要想SAT語法部分獲得高分,還需要掌握2個提分技巧:

         

        1、培養做題時的考點意識。

         

        什么叫考點意識,就是能夠對題目中涉及的知識點能夠做到快速識別。從我8次SAT的考場經驗以及對歷年語法真題的分析來看,一張試卷上的語法題會有好幾道題同時指向同一知識點的現象司空見慣。

         

        所以通常的做法是,先分類熟悉以下SAT語法常考語法點:平行結構,比較級,主謂一致,分詞邏輯主語一致性,三種錯誤句子類型(run-on,無謂語,雙動詞)各種從句(主要是賓語從句和定語從句),虛擬,倒裝,省略,修飾,四類詞(動詞,代詞,形容詞/副詞,名詞)加上我總結的12點語法傾向性原則,基本上就差不多了。

         

        最后要達到的結果是,看到一道題的劃線部分就知道這道題的考點是什么。

         

        例如:劃線部分有and考平行對稱,有it考代詞指代,有不完整句子開頭考邏輯主語的一致性,然后用相應的語法知識來解題,或者看到某個選項中或劃線句中的錯誤表達,例如:being+n/adj/adv; this單獨出現等要做到快速識別。

         

        在SAT語法題中,有80%以上的題基本是不用看懂句子意思就可以做對的,從這個側面也可以看出考點意識的重要意義。但前提是同學們要對各個語法點有一個全面,正確的了解。

         

        2、語法題不在“刷”,在于“總結”和“精做”

         

        其實,“刷題”是我另一個不太喜歡的詞,在我的理解中,“刷”有粗略,籠統之意。而“刷題”則給我有一種做題人在做題時,追求數量,不求甚解之感,久而久之,讓我感覺刷題相當于在揮霍真題。

         

        推薦每位學生整理屬于自己的個性化錯題集,反復琢磨錯題和語法規律,能大大提高效率,特別是同種類型屢次犯錯的題目,錯題集可以加深印象。語法題不在“刷”而在于總結和精做。

         

        同時,在做題過程中將每道題的語法點寫在題目下面加深印象,因為不排除第一遍做的時候有同學是粗心所錯,并非真正不會,這種情況下,第二遍錯題有提高警惕之效。


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